智能不是万能的教育没有智能是万万不能的……

来源:未知 发布于 2019-11-19  浏览 次  

  “很羡慕这里的学生,能有如此好的学习条件”——清华附中将台路校区,所见之处皆是齐全且先进的教学设备,例如3D打印机等,一行参观的老师们不免赞叹连连。

  在这简单对话的背后,反映的正是我国教育资源不够均衡的问题——发达地区强者愈强,而其他非发达地区则是云泥之别。

  如何做好教育,一个宏大且道不尽的话题,需要其间的从业者以及全社会力量不断努力推进、持续创新提升,这是一项只有过程而永无终点的事业。

  北京冬日已至,枝头上、道路旁一片金黄,古都的年度风景秀正在收尾。高科技公司聚集之地望京,一场教育研讨会正在进行。

  大教育家孔夫子,平日里就和72位门徒聊天侃大山,要不就一同游山玩水周游列国,好在有心的学生谨记其一言一行。

  而正是纸张以及后世印刷术的出现,促进儒家“有教无类”、“因材施教”等教育思想滋养着代代国人。

  所以说,教育离不开工具载体,教育离不开创新技术。进入新千年,随着与PC、电子白板、音视频、电子教室等新科技的结合,教育产业迎来爆炸式的全新发展。

  第四次工业革命(智能时代)的到来,使得这一切愈加呈现加速之势——智能,将重构全产业。

  而华为与网易有道共同承办的这次研讨会,其主题正是“智能重构教育,创新联接未来”。

  教育是国之大计,不同于自由竞争的其他产业,教育产业的发展始终在国家的规划和指导之下。

  十九大以来,《教育信息化2.0行动计划》、《中国教育现代化2035》等国家政策的出台,更加明确了教育产业的发展方向和实施路径。

  信息化技术在教育领域的应用越来越重要,从原有的辅助支撑工具逐渐变成了推动变革的力量。华为中国企业教育业务部副总经理胡龙根,在研讨会上表示,“在这个时代,不是信息化选择了教育,而是教育选择了信息化。”

  在高教领域,信息化建设将从智慧校园1.0逐步向智慧校园2.0演进,实现基于云服务和大数据的全感知、全互联、全智能的智慧校园解决方案;

  在普教领域,以数字化、自动化、智能化为目标,借助云计算、物联网、大数据和人工智能(AI)等手段,打造智能连接、数字校园、智慧课堂的学习环境,实现人人皆学、处处能学、时时可学的可持续性教育环境。

  “截至目前,华为教育解决方案已服务于全国1000+以上的高校、1000+以上的区县教育城域网,和2000+的重点示范中小学。”

  推动各行各业的数字化转型,华为企业业务(EBG)一贯坚持“平台+生态”战略。顺应如今风起云涌的AI大潮,华为EBG中国区将之演进为“平台+AI+生态”——这一战略同样适用于教育产业。

  这其中的“平台”,是广义的理解。会上,华为EBG中国区教育医疗解决方案总监艾伟,就华为在教育产业上的“全联接平台”有细致阐述:

  由华为自有产品及解决方案构建出的数据、业务、通用等子平台,加上其ICT基础设施以及多业务融合的校园全光网络等,一同形成华为“沃土数字平台”,这是教育产业以至全产业发展的“黑土地”。

  与此同时,智能时代已经来临,AI已经成为全产业数字化转型的关键技术,正在驱动着产业变革。华为云中国区教育解决方案总监李礼,在其演讲中,详细介绍了“AI+华为云”所提供的在线教育整体解决方案,以及打造的“云中校园”。

  AI是全产业的助推剂,而云是AI先天契合的载体。未来是智能的时代,“AI+华为云”将会为各行各业带来巨大的推动力,华为致力于“普惠AI”,不断使能企业客户。

  在其“平台+AI+生态”战略中,需要着重强调——华为始终坚持“上不做应用、下不碰数据”,仅提供数字化基础设施,即“平台”。

  而同时,联合各领域、各层面的合作伙伴,把应用开发交给他们、保护其利益,并共同将项目落地,从而构建互惠互利、良性发展的“生态”。

  此次与华为共同承办研讨会的网易有道,即是华为在教育产业上紧密的合作伙伴之一。

  “AI技术与教育教学的深度融合,可以有效解决当前教育面临的一些难题。AI的赋能,可以落地因材施教等理念,改变人才培养模式,提高教与学的效率和效果。”网易有道首席科学家段亦涛,这样表示。

  作为国内领先的智能学习公司,网易有道不仅拥有丰富的教学课程资源,课程覆盖少儿、K12、大学、职场人群,同时还积累了大量专业教育领域大数据与丰富的AI技术开发经验。

  段亦涛介绍,网易有道的AI技术主要围绕“语言”的主线而展开,解决各个场景下的语言处理问题。目前,已推出了基于深度学习的NMT(神经网络机器翻译)、OCR(文字识别),图像翻译、TTS(语言合成)、ASR(语言识别)等AI技术,均处于行业领先水平——此次研讨会,这些产品皆悉数到场,与参会的教师们分享、体验。

  去年4月,网易有道发布了其“TEACH”战略,这其中的“A”即是指人工智能AI。同时,在华为云一站式AI开发平台ModelArts的基础上,网易有道开发出自有的“DarwinPro智慧大脑”。

  网易有道产品总监李旭介绍,有道推出的智能作业系统,在教学过程中配合智能硬件采集数据,联动“DarwinPro智慧大脑”可以完成学情报告和教学评价,并实施个性化的学习辅导,实现因材施教,促进教学质量的全面提升。目前,该系统已在北京、浙江、广州、杭州、江西等多省市地区的学校成功落地应用。

  这是一次立体、全面的研讨会,不仅是华为及其伙伴,还有校方以及教育管理机构的代表。

  清华附中将台路校区信息中心主任杨开宇,在其演讲中重点介绍了“华为远程互动教学CloudLink Board”的应用。“在主讲课堂上,教学过程有自动跟踪课堂焦点、自动导播、图像平滑切换,教学过程和内容双路同步呈现,远端如现场般的听课体验,达到高清互动。”

  华为CloudLink Board一体化协作智真,集成了音视频会议、远程教学、协作、文档投屏、开放讨论等功能,是智能教学的一款利器。

  北京昌平区教育网络和信息中心副主任李赓曦,更多的是对如今教育信息化建设的思考。

  “教育信息化的初心是什么?培养人才、辅助教学、提高效率、解决问题。”他认为,教育信息化的重点不在技术,而在于教育本身,所以要回归到课堂,回归到教学、贴近教学。他同时举出实际案例,给予说明。

  以信息化推动教育现代化、前沿科技与教育的深度融合,皆是一个长期的过程,也正如前文所述,做好教育工作,是一项只有过程而永无终点的事业,需要业界同仁共同、持续地探索,也需要领军企业振臂一呼、应者形成合力。

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